Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы управления, экономики здравоохранения» 144 часа

Курс предназначен для специалистов со средним профессиональным образованием по специальности: «Лечебное дело».

Цель курса:

Получение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности по специальности «Лечебное дело».

Задачи курса:

• Развитие и расширение организационных и управленческих резервов по работе с кадрами.

• Ведение работы по обеспечению повышения квалификации и профессиональных навыков персонала.

• Ведение санитарно-просветительской и профилактической работы.

Форма обучения:

Очно-заочная.

Курс проводится с применением дистанционных образовательных технологий:

семинары проводятся по будням с 17:00 до 19:50, иногда по субботам с 9:30 до 15:30

лекционный материал изучается дистанционно.

Учебный план:

В результате обучения Вы будете

знать:

• основы законодательства и права в здравоохранении;

• основы медицинского страхования;

• организацию работы медицинского учреждения в новых экономических условиях;

• организацию медицинской помощи населению;

• организацию медико-социальной помощи населению, основы геронтологии и гериатрии: теоретические основы сестринского дела;

• медицинскую этику и деонтологию;

• психологию профессионального общения;

• статистику здоровья населения;

• роль сестринского персонала в федеральных, территориальных программах охраны здоровья населения;

• основы валеологии и санологии; методы и средства санитарного просвещения;

• краевую патологию: основы профпатологии;

• причины, механизмы развития, клинические проявления. методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм;

• основы организации медицинской и социальной реабилитации;

• виды, формы и методы реабилитации;

• фармакокинетику, фармакодинамику основных групп лекарственных средств, показания и противопоказания к применению, характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств: организацию лекарственного обеспечения, нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинском учреждении;

• основные и дополнительные методы обследования;

• основы диспансеризации социальную значимость заболеваний;

• основы деонтологии;

• систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала медицинского учреждения;

• систему взаимодействия лечебно-профилактического учреждения с учреждениями санитарно-эпидемиологического профиля;

• противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции;

• иммунопрофилактику;

• охрану труда и технику безопасности в медицинском учреждении;

• функциональные обязанности, права и ответственность среднего и младшего медицинского персонала;

• основы медицины, катастроф;

уметь:

• анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профессиональной компетенции и полномочий;

• владеть коммуникативными навыками общения;

• рационально использовать ресурсное обеспечение деятельности;

• выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профилактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просветительные мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией и полномочиями;

• осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при уходе за пациентами;

• владеть техникой сестринских манипуляций;

• оценить состояние и выделить ведущие синдромы и симптомы у больных и пострадавших, находящихся в тяжелом и терминальном состоянии, оказать экстренную до-врачебную помощь при неотложных состояниях, травмах, отравлениях;

• провести сердечно-легочную реанимацию;

• оценить действие лекарственных средств у конкретного пациента, оказать экстренную доврачебную помощь при лекарственном отравлении;

• проводить лабораторные, функциональные, инструментальные исследования;

• выполнять основные виды физиотерапевтических процедур, проводить занятия по лечебной гимнастике, владеть приемами массажа, контролировать выполнение рекомендаций по трудотерапии, использовать элементы психотерапии, рекомендовать лечебное и диетическое питание;

• оценивать эффективность проводимых мероприятий;

• соблюдать фармацевтический порядок получения, хранения и использования лекарственных средств;

• выписывать лекарственные препараты с помощью рецептурных справочников;

• выполнять требования инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала;

• проводить плановую и экстренную госпитализацию пациентов;

• проводить мероприятия по защите населения, больных, пострадавших и персонала службы медицины катастроф, медицинской службы гражданской обороны;

• оказывать доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях;

• повышать профессиональный уровень знаний, умений и навыков.