Курс предназначен для специалистов, имеющих высшее медицинское образование и сертификат специалиста по различным специальностям.
Цель курса:
Углубление профессиональных знаний о патогенезе, диагностике, лечении и профилактике остеопороза различной этиологии, необходимых медицинским работникам для оказания квалифицированной медицинской помощи в соответствии занимаемой им должностью.
Задачи курса:
-
Обобщить и оптимизировать знания о патогенезе и диагностике нарушений фосфорно-кальциевого обмена.
-
Научить корректно интерпретировать результаты лабораторного и инструментального обследования для точной формулировки диагноза.
-
Ознакомить с современными возможностями медикаментозной терапии первичного и вторичного остеопороза.
Форма обучения:
Заочная (с вебинарами): Лекционный материал и тесты промежуточного контроля, контент для самоподготовки представлены на образовательном портале и изучаются слушателем самостоятельно образовательном портале www.go.teachbase.ru. В рамках курса проводятся вебинары (онлайн встречи) с преподавателем.
В результате обучения Вы будете знать:
-
Показания к проведению комплексного обследования пациента на предмет наличия остеопороза.
-
Клинико-диагностические особенности различных типов остеопороза.
-
Современные диагностические методы обследования больного с нарушением фосфорно-кальциевого обмена.
-
Принципы выбора лекарственного препарата для лечения остеопороза различной этиологии.
-
Критерии оценки эффективности и безопасности проводимой терапии остеопороза.
-
Варианты последовательного лечения остеопороза.
В результате обучения Вы будете уметь:
-
Собирать анамнез, проводить физикальное обследование.
-
Оценивать факторы риска развития низкотравматичных переломов
-
Интерпретировать результаты лабораторного исследования крови. на показатели фосфорно-кальциевого обмена.
-
Оценивать результаты инструментальных методов диагностики остеопороза.
-
Подбирать лечение остеопороза в зависимости от этиологии, тяжести, сопутствующих заболеваний.
-
Правильно формулировать диагноз.
-
Определять длительность медикаментозной терапии остеопороза.
-
Осуществлять динамический контроль за состоянием костного метаболизма.
Аккредитация в НМО:
Данная программа дополнительного профессионального образования прошла экспертную оценку на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России.
Информация о программе опубликована на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России (www.edu.rosminzdrav.ru) и доступна для выбора врачами.
Для внесения программы в индивидуальный план обучения, воспользуйтесь инструкцией
Видео-инструкция по добавлению курса ПК в портфолио на портале НМО https://youtu.be/85OTQr8KQ3w
Данную программу обучения можно пройти в корпоративном формате, в том числе на территории работодателя.
Учебный план:
| Наименование темы | Количество часов |
|---|---|
|
Модуль 1. Теоретические основы ведения пациентов с остеопорозом. Видеолекции, тестирование, самоподготовка
|
12 |
|
Модуль 2. Практические основы ведения пациентов с остеопорозом. Cеминары
|
6 |
| Всего | 18 |
Программа курса в PDF
Остались вопросы? Наши менеджеры с радостью помогут!
Отправить заявку на участиеПо результатам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Возможно, Вас также заинтересует:
Вопросы пропедевтики внутренних болезней в практике врача-терапевта
Актуальные вопросы пульмонологии в практике терапевта
Кардиологический пациент в практике терапевта
Внутренние болезни в практике терапевта. Часть 1
Внутренние болезни в практике терапевта. Часть 2
Преподаватели курса
Дубовицкая (Гребенникова) Т. А.
старший научный сотрудник, врач эндокринолог, к.м.н.
Пржиялковская Е. Г.
старший научный сотрудник, врач эндокринолог, к.м.н.
Цориев Т. Т.
научный сотрудник, врач эндокринолог
Белая Ж. Е.
главный научный сотрудник, д.м.н., врач эндокринолог
При обучении по программам повышения квалификации, в том числе и профессиональной переподготовке возможны формы обучения:
- Очная - все занятия, лекции проходят в аудитории с преподавателем
- Заочная - учебный материал слушатели изучают, не приезжая в образовательное учреждение: слушают видеолекции, читают рекомендованную литературу, решают клинические задачи, тесты.
- Очно-заочная форма - сочетание двух форм. Например, часть материала изучается самостоятельно, часть - аудиторные занятия с преподавателем (лекции, семинары, практические занятия).
С января 2021 года Сертификат специалиста не выдается. Сертификаты, полученные до 01.01.2021, действуют до окончания срока его действия. 2021 год – это год начала проведения периодической аккредитации медицинских работников (для стажистов), однако эпидобстановка в стране внесла корректировки.
В соответствии с Приказом МЗ РФ 58-н от 08.02.2021 года:
1. Установлен мораторий до 1 июня 2021 года на получение свидетельств об аккредитации специалиста:
- лицами, завершившими освоение дополнительных профессиональных программ медицинского образования и фармацевтического образования - программ повышения квалификации;
- лицами, получившими медицинское или фармацевтическое образование в иностранном государстве;
- лицами, получившими профессиональное (немедицинское) образование.
2. Установлено, что аккредитация специалистов, допущенных к осуществлению медицинской и (или) фармацевтической деятельности в соответствии со случаями и условиями, утвержденными настоящим приказом, проводится с 1 июня 2021 года.
4. Продлен срок действия сертификатов специалиста и свидетельств об аккредитации специалиста на 12 месяцев при истечении срока их действия в период действия приложения N 9 к постановлению Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2020 г. N 440 "О продлении действия разрешений и иных особенностях в отношении разрешительной деятельности в 2020 и 2021 годах".Приказ действует до 1 января 2022 года.
Аттестация медицинских работников – это добровольная проверка уровня теоретических и практических знаний и навыков медицинского работника, которые необходимы в его повседневной деятельности.
В первую очередь, экзамен является разновидностью государственного управления качеством предоставляемых медицинских услуг и определением степени профессионализма медицинских специалистов. В связи с этим аттестацию можно пройти только в Аттестационной комиссии, созданной федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (Приказ Министерства здравоохранения РФ от 23 апреля 2013 г. N 240н "О Порядке и сроках прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории" (с изменениями и дополнениями), т.е. в государственном учреждении.
Также обращаем ваше внимание, прохождение аттестации и получение/подтверждение квалификационной категории является элементом мотивации медицинского работника к повышению своего профессионального уровня, поскольку влияет на уровень заработной платы.
В удостоверении о повышении квалификации (документ установленного образца) указывается тема программы обучения и объем учебной нагрузки в учебных часах/кредитах. Термины учебные часы, кредиты, ЗЕТ - это синонимы.
