Курс предназначен для врачей нефрологов, анестезиологов-реаниматологов, детских хирургов, врачей общей практики (семейная медицина), терапевтов, урологов, хирургов, детских урологов-андрологов, педиатров, специалистов с сертификатом организация здравоохранения и общественное здоровье.
Цель курса:
Приобретение новых теоретических знаний и совершенствование профессиональных умений и навыков, необходимых врачу для назначения и проведения перитонеального диализа.
Задачи курса:
- Усовершенствовать знания при лечении пациентов с терминальной стадией почечной недостаточности методом перитонеального диализа
- Освоить принципы подбора оборудования и растворов для перитонеального диализа
- Овладеть методикой выявления инфекционных и неинфекционных осложенний перитонеального диализа
- Изучить методику проведения процедуры перитонеального диализа
Профессиональные компетенции врача, качественное улучшение которых проводится в процессе обучения:
-
Выбор перитонеального диализа в качестве метода заместительной почечной терапии для больных с терминальной стадией почечной недостаточности.
- Подбор оборудования и растворов для перитонеального диализа.
- Выявление инфекционных осложнений при проведении перитонеального диализа
Форма обучения:
Заочная (с вебинарами): Лекционный материал и тесты промежуточного контроля, контент для самоподготовки представлены на образовательном портале и изучаются слушателем самостоятельно образовательном портале www.go.teachbase.ru. В рамках курса проводятся вебинары (онлайн встречи) с преподавателем.
Аккредитация в НМО:
Данная программа дополнительного профессионального образования прошла экспертную оценку на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России.
Информация о программе опубликована на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России (www.edu.rosminzdrav.ru) и доступна для выбора врачами.
Для внесения программы в индивидуальный план обучения, воспользуйтесь инструкцией
Данную программу обучения можно пройти в корпоративном формате.
Учебный план:
|
Наименование темы |
Количество часов |
|
|---|---|---|
|
дистант |
очно |
|
|
Общие сведения о почечной недостаточности и диализ |
5 |
|
|
Процедура перитонеального диализа |
4,5 |
4 |
|
Ведение пациентов на перитонеальном диализе |
7 |
|
|
Осложнения перитонеального диализа |
7 |
2 |
|
Выбор метода и оценка качества терапии перитонеальным диализом |
4,5 |
|
|
Итоговое тестирование |
2 |
|
|
Всего |
36 |
|
Перечень практических навыков, совершенствуемых в ходе обучения:
-
Подбор варианта хронического перитонеального диализа
-
Подбор раствора для перитонеального диализа
-
Подбор перитонеального катетера для хронического перитонеального диализа
-
Настройка системы автоматического перитонеального диализа
-
Методики проведения перитонеального диализа
-
Диагностика осложнений перитонеального диализа
-
Алгоритм оценки адекватности перитонеального диализа
-
Алгоритм оценки питательного статуса у пациентов на перитонеальном диализе
-
Алгоритм теста перитонеального равновесия
-
Интерпретация данных лабораторных обследований пациентов на перитонеальном диализе
-
Профилактика и лечение сердечно-сосудистых и метаболических осложнений у пациентов на перитонеальном диализе
Остались вопросы? Наши менеджеры с радостью помогут!
Отправить заявку на участиеПо результатам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Возможно, Вас также заинтересует:
Вопросы пропедевтики внутренних болезней в практике врача-терапевта
Актуальные вопросы пульмонологии в практике терапевта
Кардиологический пациент в практике терапевта
Внутренние болезни в практике терапевта. Часть 1
Внутренние болезни в практике терапевта. Часть 2
При обучении по программам повышения квалификации, в том числе и профессиональной переподготовке возможны формы обучения:
- Очная - все занятия, лекции проходят в аудитории с преподавателем
- Заочная - учебный материал слушатели изучают, не приезжая в образовательное учреждение: слушают видеолекции, читают рекомендованную литературу, решают клинические задачи, тесты.
- Очно-заочная форма - сочетание двух форм. Например, часть материала изучается самостоятельно, часть - аудиторные занятия с преподавателем (лекции, семинары, практические занятия).
С января 2021 года Сертификат специалиста не выдается. Сертификаты, полученные до 01.01.2021, действуют до окончания срока его действия. 2021 год – это год начала проведения периодической аккредитации медицинских работников (для стажистов), однако эпидобстановка в стране внесла корректировки.
В соответствии с Приказом МЗ РФ 58-н от 08.02.2021 года:
1. Установлен мораторий до 1 июня 2021 года на получение свидетельств об аккредитации специалиста:
- лицами, завершившими освоение дополнительных профессиональных программ медицинского образования и фармацевтического образования - программ повышения квалификации;
- лицами, получившими медицинское или фармацевтическое образование в иностранном государстве;
- лицами, получившими профессиональное (немедицинское) образование.
2. Установлено, что аккредитация специалистов, допущенных к осуществлению медицинской и (или) фармацевтической деятельности в соответствии со случаями и условиями, утвержденными настоящим приказом, проводится с 1 июня 2021 года.
4. Продлен срок действия сертификатов специалиста и свидетельств об аккредитации специалиста на 12 месяцев при истечении срока их действия в период действия приложения N 9 к постановлению Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2020 г. N 440 "О продлении действия разрешений и иных особенностях в отношении разрешительной деятельности в 2020 и 2021 годах".Приказ действует до 1 января 2022 года.
Аттестация медицинских работников – это добровольная проверка уровня теоретических и практических знаний и навыков медицинского работника, которые необходимы в его повседневной деятельности.
В первую очередь, экзамен является разновидностью государственного управления качеством предоставляемых медицинских услуг и определением степени профессионализма медицинских специалистов. В связи с этим аттестацию можно пройти только в Аттестационной комиссии, созданной федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (Приказ Министерства здравоохранения РФ от 23 апреля 2013 г. N 240н "О Порядке и сроках прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории" (с изменениями и дополнениями), т.е. в государственном учреждении.
Также обращаем ваше внимание, прохождение аттестации и получение/подтверждение квалификационной категории является элементом мотивации медицинского работника к повышению своего профессионального уровня, поскольку влияет на уровень заработной платы.
В удостоверении о повышении квалификации (документ установленного образца) указывается тема программы обучения и объем учебной нагрузки в учебных часах/кредитах. Термины учебные часы, кредиты, ЗЕТ - это синонимы.
