Курс предназначен: врачи неврологи, терапевты, ревматологи, травматологи-ортопеды, нейрохирурги, анестезиологи-реаниматологи, мануальной терапии, восстановительной медицины, скорой медицинской помощи, ЛФК, общей практики (семейные врачи), онкологи, врачи по медицинской реабилитации, психиатры, психотерапевты.
Цель курса:
Повысить качество оказания медицинской помощи пациентам с различными болевыми синдромами врачами широкого круга специальностей.
Задачи курса:
-
Ознакомить врачей с современными представлениями о патофизиологии болевых синдромов
-
Ознакомить врачей с методами диагностики болевых синдромов
-
Ознакомить врачей с актуальными и действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующими оказание медицинской помощи пациентам и регламентирующими оказание медицинской помощи пациентам с болевыми синдромами
-
Обучить врачей современным представлениям о критериях выбора способов лечения и медикаментозной и немедикаментозной терапии болевых синдромов
Аккредитация в НМО:
Данная программа дополнительного профессионального образования прошла экспертную оценку на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России.
Информация о программе опубликована на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России (www.edu.rosminzdrav.ru) и доступна для выбора врачами.
Для внесения программы в индивидуальный план обучения, воспользуйтесь инструкцией
Видео-инструкция по добавлению курса ПК в портфолио на портале НМО https://youtu.be/85OTQr8KQ3w
Форма обучения:
Заочная (с вебинарами): Лекционный материал и тесты промежуточного контроля, контент для самоподготовки представлены на образовательном портале и изучаются слушателем самостоятельно образовательном портале www.go.teachbase.ru. В рамках курса проводятся вебинары (онлайн встречи) с преподавателем.
Данную программу обучения можно пройти в корпоративном формате.
Учебный план:
|
Наименование темы |
Количество часов |
|---|---|
|
Модуль 1. Базовые аспекты лечения боли |
9,5 |
| Модуль 2. Скелетно-мышечная боль |
5 |
| Модуль 3. Нейропатическая боль |
5 |
|
Модуль 4. Головная и лицевая боль |
9 |
|
Модуль 5. Дисфункциональная боль |
3 |
|
Модуль 6. Онкологическая боль |
1,5 |
|
Вебинар: Дифференциальная диагностика головной боли и боли в спине |
3 |
|
Всего |
36 |
В результате обучения Вы будете знать:
-
особенности проведения собеседования и нейроортопедического осмотра пациентов с болевыми синдромами различной локализации
-
как подобрать адекватную консервативную терапию, выбрать оптимальные препараты из групп лекарственных средств, обладающих обезболивающим действием
-
принципы осуществления малоинвазивного и локального лечения болевых синдромов
Остались вопросы? Наши менеджеры с радостью помогут!
Отправить заявку на участиеПо результатам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Возможно, Вас также заинтересует:
Интервенционное лечение боли: поясничный отдел позвоночника и крупные суставы
Безопасность, профилактика и лечение осложнений при интервенционной терапии боли
Консервативная терапия болевых синдромов
Интервенционное лечение боли: шейный и грудной отделы позвоночника, плечевой сустав
Интервенционное лечение хронической боли: головная и лицевая боль, автономная нервная система, нейромодуляция, инфузионные помпы
Преподаватели курса
Абузарова Г. Р.
д.м.н., профессор
Исагулян Э. Д.
д.м.н., нейрохирург
Исайкин А. И.
к.м.н., доцент
Чурюканов М. В.
к.м.н., доцент
Сергеев А. В.
к.м.н., невролог
Бранд П. Я.
к.м.н., невролог
Азимова Ю. Э.
к.м.н., невролог
Скоробогатых К. В.
к.м.н., невролог
Саксонова Е. В.
невролог
При обучении по программам повышения квалификации, в том числе и профессиональной переподготовке возможны формы обучения:
- Очная - все занятия, лекции проходят в аудитории с преподавателем
- Заочная - учебный материал слушатели изучают, не приезжая в образовательное учреждение: слушают видеолекции, читают рекомендованную литературу, решают клинические задачи, тесты.
- Очно-заочная форма - сочетание двух форм. Например, часть материала изучается самостоятельно, часть - аудиторные занятия с преподавателем (лекции, семинары, практические занятия).
С января 2021 года Сертификат специалиста не выдается. Сертификаты, полученные до 01.01.2021, действуют до окончания срока его действия. 2021 год – это год начала проведения периодической аккредитации медицинских работников (для стажистов), однако эпидобстановка в стране внесла корректировки.
В соответствии с Приказом МЗ РФ 58-н от 08.02.2021 года:
1. Установлен мораторий до 1 июня 2021 года на получение свидетельств об аккредитации специалиста:
- лицами, завершившими освоение дополнительных профессиональных программ медицинского образования и фармацевтического образования - программ повышения квалификации;
- лицами, получившими медицинское или фармацевтическое образование в иностранном государстве;
- лицами, получившими профессиональное (немедицинское) образование.
2. Установлено, что аккредитация специалистов, допущенных к осуществлению медицинской и (или) фармацевтической деятельности в соответствии со случаями и условиями, утвержденными настоящим приказом, проводится с 1 июня 2021 года.
4. Продлен срок действия сертификатов специалиста и свидетельств об аккредитации специалиста на 12 месяцев при истечении срока их действия в период действия приложения N 9 к постановлению Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2020 г. N 440 "О продлении действия разрешений и иных особенностях в отношении разрешительной деятельности в 2020 и 2021 годах".Приказ действует до 1 января 2022 года.
Аттестация медицинских работников – это добровольная проверка уровня теоретических и практических знаний и навыков медицинского работника, которые необходимы в его повседневной деятельности.
В первую очередь, экзамен является разновидностью государственного управления качеством предоставляемых медицинских услуг и определением степени профессионализма медицинских специалистов. В связи с этим аттестацию можно пройти только в Аттестационной комиссии, созданной федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (Приказ Министерства здравоохранения РФ от 23 апреля 2013 г. N 240н "О Порядке и сроках прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории" (с изменениями и дополнениями), т.е. в государственном учреждении.
Также обращаем ваше внимание, прохождение аттестации и получение/подтверждение квалификационной категории является элементом мотивации медицинского работника к повышению своего профессионального уровня, поскольку влияет на уровень заработной платы.
В удостоверении о повышении квалификации (документ установленного образца) указывается тема программы обучения и объем учебной нагрузки в учебных часах/кредитах. Термины учебные часы, кредиты, ЗЕТ - это синонимы.
