Курс предназначен для врачей терапевтов, врачей общей практики (семейная медицина).
Цель курса:
Совершенствование профессиональных компетенций, касающихся диагностики, лечения, профилактики основных, социально-значимых заболеваний нижних отделов респираторного тракта.
Задачи курса:
-
обобщить и систематизировать знания о патогенезе и диагностике основных, социально-значимых заболеваний нижних отделов респираторного тракта
-
научить корректно интерпретировать полученные результаты лабораторного и инструментального, функционального обследования для точной формулировки диагноза
-
ознакомить с современными возможностями медикаментозной терапии при патологии заболеваний нижних отделов респираторного тракта
Форма обучения:
Заочная (с вебинарами): Лекционный материал и тесты промежуточного контроля, контент для самоподготовки представлены на образовательном портале и изучаются слушателем самостоятельно образовательном портале www.go.teachbase.ru. В рамках курса проводятся вебинары (онлайн встречи) с преподавателем.
Аккредитация в НМО:
Данная программа дополнительного профессионального образования прошла экспертную оценку на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России.
Информация о программе опубликована на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России (www.edu.rosminzdrav.ru) и доступна для выбора врачами.
Для внесения программы в индивидуальный план обучения, воспользуйтесь инструкцией
Данную программу обучения можно пройти в корпоративном формате, в том числе на территории работодателя.
Учебный план:
| Наименование темы | Количество часов |
|---|---|
| Модуль 1. Спирометрия | 3,25 |
| Модуль 2. Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ) | 4,25 |
| Модуль 3. Бронхиальная астма | 3,25 |
| Модуль 4. Пневмония | 3,25 |
| Модуль 5. Полиморбидность | 3 |
| Итоговое тестирование | 1 |
| Всего | 18 |
Перечень практических навыков, совершенствуемых в ходе обучения:
-
диагностировать пневмонию, ХОБЛ, бронхиальную астму, ДН согласно современным клиническим классификациям
-
применять стандартные шкалы оценки тяжести пневмонии, ХОБЛ, бронхиальной астмы, ДН
-
выявлять спектр осложнений у больных пневмонией, ХОБЛ, бронхиальной астмой, ДН, в том числе при полиморбидном состоянии пациента
-
составлять план лечения пневмонии, ХОБЛ, бронхиальной астмы, ДН
-
составлять план профилактики пневмонии, обострения ХОБЛ, бронхиальной астмы, ДН
Остались вопросы? Наши менеджеры с радостью помогут!
Отправить заявку на участиеПо результатам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Возможно, Вас также заинтересует:
Вопросы пропедевтики внутренних болезней в практике врача-терапевта
Кардиологический пациент в практике терапевта
Внутренние болезни в практике терапевта. Часть 1
Внутренние болезни в практике терапевта. Часть 2
Сахарный диабет: лечение и методы контроля уровня глюкозы
При обучении по программам повышения квалификации, в том числе и профессиональной переподготовке возможны формы обучения:
- Очная - все занятия, лекции проходят в аудитории с преподавателем
- Заочная - учебный материал слушатели изучают, не приезжая в образовательное учреждение: слушают видеолекции, читают рекомендованную литературу, решают клинические задачи, тесты.
- Очно-заочная форма - сочетание двух форм. Например, часть материала изучается самостоятельно, часть - аудиторные занятия с преподавателем (лекции, семинары, практические занятия).
С января 2021 года Сертификат специалиста не выдается. Сертификаты, полученные до 01.01.2021, действуют до окончания срока его действия. 2021 год – это год начала проведения периодической аккредитации медицинских работников (для стажистов), однако эпидобстановка в стране внесла корректировки.
В соответствии с Приказом МЗ РФ 58-н от 08.02.2021 года:
1. Установлен мораторий до 1 июня 2021 года на получение свидетельств об аккредитации специалиста:
- лицами, завершившими освоение дополнительных профессиональных программ медицинского образования и фармацевтического образования - программ повышения квалификации;
- лицами, получившими медицинское или фармацевтическое образование в иностранном государстве;
- лицами, получившими профессиональное (немедицинское) образование.
2. Установлено, что аккредитация специалистов, допущенных к осуществлению медицинской и (или) фармацевтической деятельности в соответствии со случаями и условиями, утвержденными настоящим приказом, проводится с 1 июня 2021 года.
4. Продлен срок действия сертификатов специалиста и свидетельств об аккредитации специалиста на 12 месяцев при истечении срока их действия в период действия приложения N 9 к постановлению Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2020 г. N 440 "О продлении действия разрешений и иных особенностях в отношении разрешительной деятельности в 2020 и 2021 годах".Приказ действует до 1 января 2022 года.
Аттестация медицинских работников – это добровольная проверка уровня теоретических и практических знаний и навыков медицинского работника, которые необходимы в его повседневной деятельности.
В первую очередь, экзамен является разновидностью государственного управления качеством предоставляемых медицинских услуг и определением степени профессионализма медицинских специалистов. В связи с этим аттестацию можно пройти только в Аттестационной комиссии, созданной федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (Приказ Министерства здравоохранения РФ от 23 апреля 2013 г. N 240н "О Порядке и сроках прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории" (с изменениями и дополнениями), т.е. в государственном учреждении.
Также обращаем ваше внимание, прохождение аттестации и получение/подтверждение квалификационной категории является элементом мотивации медицинского работника к повышению своего профессионального уровня, поскольку влияет на уровень заработной платы.
В удостоверении о повышении квалификации (документ установленного образца) указывается тема программы обучения и объем учебной нагрузки в учебных часах/кредитах. Термины учебные часы, кредиты, ЗЕТ - это синонимы.
