Курс предназначен для специалистов, имеющих сертификат по специальностям: «Педиатрия», «Аллергология и иммунология», «Инфекционные болезни», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Терапия», «Акушерство и гинекология».
С участием преподавателей кафедры
Инфекционных болезней у детей ПФ ФГБОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Детских болезней института здоровья детей Первый МГМУ им. И.М. Сеченова
Цель курса:
Приобретение новых теоретических знаний и совершенствование профессиональных умений и навыков, необходимых врачу для организации и проведения иммунопрофилактической работы.
Задачи курса:
-
Совершенствование базовых знаний по организационным аспектам иммунопрофилактики
-
Ознакомление с современными клиническими рекомендациями и нормативными документами по иммунопрофилактике взрослого и детского населения РФ
-
Совершенствование знаний врачей по особенностям вакцинопрофилактики различных инфекционных заболеваний
В курс добавлен обновленный контент:
- лекция-дискуссия на тему «Ответы на вопросы по COVID-19»
Козлова Ивана Генриховича, д.м.н., профессор, зав. лабораторией экспериментальной и клинической фармакологии
Продеуса Андрея Петровича, врач педиатр-иммунолог, д.м.н., профессор, гл. педиатр Детской городской клинической больница №9 им. Г. Н. Сперанского, зав. кафедрой факультетской педиатрии московского факультета РГМУ им. Н. И. Пирогова, зав. кафедрой клинической иммунологии и аллергологии Высшей медицинской школы, гл. внештатный детский аллерголог-иммунолог Минздрава Московской области.
Форма обучения:
Заочная: Лекционный материал и тесты промежуточного контроля, контент для самоподготовки представлены на образовательном портале и изучаются слушателем самостоятельно образовательном портале www.go.teachbase.ru.
Аккредитация в НМО:
Данная программа дополнительного профессионального образования прошла экспертную оценку на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России.
Информация о программе опубликована на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России (www.edu.rosminzdrav.ru) и доступна для выбора врачами.
Для внесения программы в индивидуальный план обучения, воспользуйтесь инструкцией
Учебный план:
|
Наименование темы |
Кол-во часов |
|
Модуль 1. Введение и нормативная база |
|
| Введение в вакцинопрофилактику |
1 |
| Виды вакцин. Иммунный ответ на вакцинацию |
1,5 |
|
Организация и законодательное регулирование вакцинопрофилактики |
3
|
|
Организация иммунопрофилактики, условия транспортирования и хранения иммунобиологических препаратов |
5,5 |
|
Безопасность. Поствакцинальные осложнения |
3 |
|
Национальный календарь. Отличия от зарубежных |
2 |
|
Модуль 2. Вакцинопрофилактика инфекционных заболеваний |
|
|
Профилактика дифтерии, коклюша, столбняка, полиомиелита |
1,5 |
| Проблема коклюша у детей с патологией органов дыхания |
1 |
| Профилактика гепатита В, гепатита А |
1 |
| Профилактика менингококковой, гемофильной и пневмококковой инфекции |
1,5 |
| Профилактика клещевого энцефалита |
2,5 |
| Профилактика ветряной оспы |
1 |
| Профилактика кори, краснухи, паротита |
1,5 |
| Профилактика гриппа |
1 |
| Туберкулез у детей и подростков. Взгляд педиатра |
2 |
| Иммунопрофилактика. От организации до вакцинации детей с ВИЧ-инфекцией |
1 |
| Современные подходы к иммунопрофилактике управляемых инфекций у детей с аллергией |
1 |
|
Модуль 3. Частные вопросы вакцинопрофилактики |
|
| Вакцинация путешественников |
1,5 |
| Частные вопросы вакцинации взрослого населения |
1 |
| Экстренная иммунизация, пассивная и активная |
1,5 |
| Раковые вакцины: новый подход к раку |
1 |
|
Всего: |
36 |
-
нормативные документы и организационные аспекты иммунопрофилактики
-
национальный календарь прививок, современное особенности и отличия от зарубежных
-
виды вакцин и особенности их использования
-
практические аспекты вакцинации: показания, противопоказания, возможные осложнения и их профилактику
-
особенности вакцинопрофилактики различных инфекционных заболеваний
Остались вопросы? Наши менеджеры с радостью помогут!
Отправить заявку на участие
Возможно, Вас также заинтересует:
Преподаватели курса
Соломай Т. В.
к.м.н., врач-гигиенист, эпидемиолог, тренинг-менеджер в сфере охраны здоровья и организации здравоохранения
Малахов А.Б.
д.м.н. профессор
Продеус А. П.
д.м.н., профессор, руководитель направления "Аллергология и иммунология"
При обучении по программам повышения квалификации, в том числе и профессиональной переподготовке возможны формы обучения:
- Очная - все занятия, лекции проходят в аудитории с преподавателем
- Заочная - учебный материал слушатели изучают, не приезжая в образовательное учреждение: слушают видеолекции, читают рекомендованную литературу, решают клинические задачи, тесты.
- Очно-заочная форма - сочетание двух форм. Например, часть материала изучается самостоятельно, часть - аудиторные занятия с преподавателем (лекции, семинары, практические занятия).
С января 2021 года Сертификат специалиста не выдается. Сертификаты, полученные до 01.01.2021, действуют до окончания срока его действия. 2021 год – это год начала проведения периодической аккредитации медицинских работников (для стажистов), однако эпидобстановка в стране внесла корректировки.
В соответствии с Приказом МЗ РФ 58-н от 08.02.2021 года:
1. Установлен мораторий до 1 июня 2021 года на получение свидетельств об аккредитации специалиста:
- лицами, завершившими освоение дополнительных профессиональных программ медицинского образования и фармацевтического образования - программ повышения квалификации;
- лицами, получившими медицинское или фармацевтическое образование в иностранном государстве;
- лицами, получившими профессиональное (немедицинское) образование.
2. Установлено, что аккредитация специалистов, допущенных к осуществлению медицинской и (или) фармацевтической деятельности в соответствии со случаями и условиями, утвержденными настоящим приказом, проводится с 1 июня 2021 года.
4. Продлен срок действия сертификатов специалиста и свидетельств об аккредитации специалиста на 12 месяцев при истечении срока их действия в период действия приложения N 9 к постановлению Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2020 г. N 440 "О продлении действия разрешений и иных особенностях в отношении разрешительной деятельности в 2020 и 2021 годах".Приказ действует до 1 января 2022 года.
Аттестация медицинских работников – это добровольная проверка уровня теоретических и практических знаний и навыков медицинского работника, которые необходимы в его повседневной деятельности.
В первую очередь, экзамен является разновидностью государственного управления качеством предоставляемых медицинских услуг и определением степени профессионализма медицинских специалистов. В связи с этим аттестацию можно пройти только в Аттестационной комиссии, созданной федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (Приказ Министерства здравоохранения РФ от 23 апреля 2013 г. N 240н "О Порядке и сроках прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории" (с изменениями и дополнениями), т.е. в государственном учреждении.
Также обращаем ваше внимание, прохождение аттестации и получение/подтверждение квалификационной категории является элементом мотивации медицинского работника к повышению своего профессионального уровня, поскольку влияет на уровень заработной платы.
В удостоверении о повышении квалификации (документ установленного образца) указывается тема программы обучения и объем учебной нагрузки в учебных часах/кредитах. Термины учебные часы, кредиты, ЗЕТ - это синонимы.
