Курс предназначен для врачей анестезиологов-реаниматологов, нейрохирургов, травматологов-ортопедов, неврологов
Цель курса:
Обучить слушателей малоинвазивным интервенционным процедурам под контролем ультразвука, которые применяются в терапии болевых синдромов различной локализации.
Задачи курса:
-
Научить ориентироваться в анатомии и УЗИ-анатомии тканей и органов, нервов, сосудов;
-
Технически правильно и безопасно выполнять процедуры интервенционного лечения боли.
-
Овладеть навыками использования ультразвукового контроля при инвазивных манипуляциях;
Форма обучения:
Очно-заочная: Лекционный материал и тесты промежуточного контроля, а также контент для самоподготовки представлены на учебном портале www.go.teachbase.ru и изучаются слушателем самостоятельно. Очные занятия проводятся на клинической базе.
|
Наименование темы |
Всего |
|
Анатомия. Принципы УЗИ-навигации в терапии хронической боли |
8,0 |
|
Блокада и импульсная радиочастотная абляция шейного и плечевого сплетений |
1,0 |
|
Блокада и импульсная радиочастотная абляция звездчатого ганглия |
1,0 |
|
Блокада и импульсная радиочастотная абляция периферических нервов верхних конечностей |
1,0 |
|
Внутрисуставные блокады и радиочастотная абляция суставных ветвей крупных суставов (плечевой, тазобедренный, коленный) |
1,0 |
|
Блокада крестцово-подвздошного сочленения, грушевидной мышцы |
0,5 |
|
Блокада и импульсная радиочастотная абляции большого затылочного нерва |
0,5 |
|
Миофасциальные блокады (Erector Spinae Plane Block, паравертебральная блокада, TAP блок, блокада подвздошно-подчревного и подвздошно-пахового нервов) |
1,0 |
|
Периартикулярная блокада фасеточных суставов, блокада и радиочастотная абляция медиальных ветвей фасеточных суставов |
1,0 |
|
Блокада и импульсная радиочастотная абляция периферических нервов нижних конечностей |
0,5 |
|
Каудальная эпидуральная блокада |
0,5 |
|
Итого |
18 |
Слушатели освоят следующие навыки:
- Блокада и импульсная радиочастотная абляция шейного и плечевого сплетений;
-
Блокада и импульсная радиочастотная абляция звездчатого ганглия;
-
Блокада и импульсная радиочастотная абляция периферических нервов верхних конечностей;
-
Внутрисуставные блокады и радиочастотная абляция суставных ветвей крупных суставов (плечевой, тазобедренный, коленный);
- Блокада крестцово-подвздошного сочленения, грушевидной мышцы;
- Блокада и импульсная радиочастотная абляция большого затылочного нерва;
- Миофасциальные блокады (Erector Spinae Plane Block, паравертебральная блокада, TAP блок, блокада подвздошно-подчревного и подвздошно-пахового нервов);
- Периартикулярная блокада фасеточных суставов, блокада и радиочастотная абляция медиальных ветвей фасеточных суставов;
- Блокада и импульсная радиочастотная абляция периферических нервов нижних конечностей;
- Каудальная эпидуральная блокада.
Слушатели научатся:
- Анализировать анатомию ультразвукового изображения;
-
Проводить ортопедический и неврологический осмотр для диагностики боли;
-
Проводить изученные процедуры (манипуляции) технически правильно, используя безопасный ультразвуковой алгоритм с минимальным повреждением тканей и дискомфортом для пациента.
-
Определять риски и пользу каждой процедуры, а так же, оценивать риск возникновения и методы профилактики потенциальных осложнений;
-
Осуществлять правильный выбор лечебных процедур (манипуляций);
Остались вопросы? Наши менеджеры с радостью помогут!
Отправить заявку на участиеПо результатам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Возможно, Вас также заинтересует:
Современные аспекты диагностики и лечения боли
Интервенционное лечение боли: поясничный отдел позвоночника и крупные суставы
Безопасность, профилактика и лечение осложнений при интервенционной терапии боли
Консервативная терапия болевых синдромов
Интервенционное лечение боли: шейный и грудной отделы позвоночника, плечевой сустав
При обучении по программам повышения квалификации, в том числе и профессиональной переподготовке возможны формы обучения:
- Очная - все занятия, лекции проходят в аудитории с преподавателем
- Заочная - учебный материал слушатели изучают, не приезжая в образовательное учреждение: слушают видеолекции, читают рекомендованную литературу, решают клинические задачи, тесты.
- Очно-заочная форма - сочетание двух форм. Например, часть материала изучается самостоятельно, часть - аудиторные занятия с преподавателем (лекции, семинары, практические занятия).
С января 2021 года Сертификат специалиста не выдается. Сертификаты, полученные до 01.01.2021, действуют до окончания срока его действия. 2021 год – это год начала проведения периодической аккредитации медицинских работников (для стажистов), однако эпидобстановка в стране внесла корректировки.
В соответствии с Приказом МЗ РФ 58-н от 08.02.2021 года:
1. Установлен мораторий до 1 июня 2021 года на получение свидетельств об аккредитации специалиста:
- лицами, завершившими освоение дополнительных профессиональных программ медицинского образования и фармацевтического образования - программ повышения квалификации;
- лицами, получившими медицинское или фармацевтическое образование в иностранном государстве;
- лицами, получившими профессиональное (немедицинское) образование.
2. Установлено, что аккредитация специалистов, допущенных к осуществлению медицинской и (или) фармацевтической деятельности в соответствии со случаями и условиями, утвержденными настоящим приказом, проводится с 1 июня 2021 года.
4. Продлен срок действия сертификатов специалиста и свидетельств об аккредитации специалиста на 12 месяцев при истечении срока их действия в период действия приложения N 9 к постановлению Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2020 г. N 440 "О продлении действия разрешений и иных особенностях в отношении разрешительной деятельности в 2020 и 2021 годах".Приказ действует до 1 января 2022 года.
Аттестация медицинских работников – это добровольная проверка уровня теоретических и практических знаний и навыков медицинского работника, которые необходимы в его повседневной деятельности.
В первую очередь, экзамен является разновидностью государственного управления качеством предоставляемых медицинских услуг и определением степени профессионализма медицинских специалистов. В связи с этим аттестацию можно пройти только в Аттестационной комиссии, созданной федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (Приказ Министерства здравоохранения РФ от 23 апреля 2013 г. N 240н "О Порядке и сроках прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории" (с изменениями и дополнениями), т.е. в государственном учреждении.
Также обращаем ваше внимание, прохождение аттестации и получение/подтверждение квалификационной категории является элементом мотивации медицинского работника к повышению своего профессионального уровня, поскольку влияет на уровень заработной платы.
В удостоверении о повышении квалификации (документ установленного образца) указывается тема программы обучения и объем учебной нагрузки в учебных часах/кредитах. Термины учебные часы, кредиты, ЗЕТ - это синонимы.
